目前，海外华文教育面临的问题综合起来主要集中在三个方面，即教师、教材和教法，其中教师问题首当其冲。要从根本上解决华文师资问题，不能采取“头疼医头，脚疼医脚”式的老办法，而应该建立制度化的可持续发展体系，即华文教师专业发展的一整套制度，其主要内容应涵盖“一个标准”和“两个制度”：“一个标准”是指华文教师专业标准体系，旨在使各级各类华文教师找到自己的行业规范和发展目标；“两个制度”即华文教师资格认证制度和华文教师教育机构认证制度，前者旨在为华文教师职业提供准入门槛，为不同能力水平的华文教师评星定级，后者旨在进一步规范和引导各个华文教师教育机构的师资培养活动，使真正具有资质的教育机构行使培养华文师资的职能，并且对这些机构进行质量认证。