教育督导是我国法定的一项基本教育制度。2020年2月14日，中共中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，要求系统推进教育督导体制机制改革。为全面了解意见出台后我国各级教育督导体制机制改革进展，本研究以分层随机抽样的方式面向全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团各级教育督导机构发放调查问卷。调查发现，制约教育督导体制机制改革的因素主要有：教育督导地位的被认可程度、教育督导制度的供给与保障建设、教育督导机构的独立性和协调机制、教育督导信息化的推进程度、教育督导研究的深入程度。新时代推进教育督导体制机制改革可从五个方面着手：深化认识，增进多元主体价值认同；优化供给，健全教育督导制度体系；加强统筹，完善教育督导机构职能；加强融合，提升教育督导信息化平台使用效益；注重研究，创设教育督导研究一体化机制。