2013年，我国国家主席习近平先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议，逐步形成我国的“一带一路”战略，得到“一带一路”区域国家的积极回应，受到世界各国的欢迎，该战略也是我国对“大国责任”的回应和我国和平发展的证明和体现。一年多来，随着“丝路基金”“亚投行”等项目的实施，“一带一路”战略正稳步推进。这个战略将持续相当长一个时期，可能是数十年的时间，对我国的发展至关重要。新的形势，特别是国家“一带一路”战略的实施对高校人才培养的目标、模式提出了新的要求，其中，培养复合型人才就是一个十分重要的内容，它既直接关系到我们培养出来的人才能否满足国家战略的需要，又关系到我们培养出来的人才能否适应社会发展的需求，能否具有竞争力，能否具有发展空间等重要问题。本文将以北京外国语大学亚非学院“亚非地区研究”二级学科建设为例，对“一带一路”战略下培养复合性非通用语人才所涉及的相关问题进行探讨。