本文为《2022年中国高职生就业报告》一书的技术报告,详细介绍了2022年度麦克思-全国大学毕业生跟踪评价覆盖面、评价对象及评价方式,介绍了基于该评价所进行研究的具体情况,包括研究目的和样本情况。
高等职业教育,毕业生,就业