在前文我们已经论述到这样一点——以数字传播技术为中介的育儿实践在国际学术界被研究者称为“数字育儿”或“育儿的中介化”。然而,“数字育儿”与“育儿的中介化”这样的概念似乎并没有准确描述当下育儿行为与数字媒介互动关系的实质,至少在中国当代社会语境下,这样的概念作为分析工具缺少一些火候与力度。因此,本研究尝试使用“媒介化育儿”这一概念分析之。
王继周: 新闻传播学博士,社会学博士后,中南财经政法大学新闻与文化传播学院讲师、硕士生导师。主要从事媒介社会学、文化理论研究,近年在《国际新闻界》《新闻大学》《传播与社会学刊》《新闻记者》《新闻界》《南京社会科学》等CSSCI期刊上发表学术论文10余篇。主持湖北省社科基金一般项目、团中央“青少年发展研究”项目等4项。担任学术季刊《中国新闻评论》副主编。