本文在概括当前职业教育教材建设背景与现状的基础上,总结了职业教育新型工作手册式教材开发的价值与意义。在《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国家职业教育改革实施方案》等政策引导下,职业教育教材的呈现形式从之前的缺乏关注到逐渐受到重视。但当前职业教育教材利用中仍存在缺乏育人功能、内容不能满足行业企业转型升级需求、对学生的吸引力不强等问题。出于进一步满足职业教育转型升级、国家对专业型人才的培养以及学生学习、教师教学等要求的原因,职业教育教材改革刻不容缓,新型工作手册式教材的开发具有重要价值。
职业教育,教材建设,教学改革,校企合作
魏娜: 魏娜,云南大学职业与继续教育学院副教授,主要研究领域为职业教育课程与教学、职业教育基本理论、职教师资培训。已在《中国职业教育》《职业技术教育》《职教论坛》等刊物发表多篇论文。主持并完成教育部重点项目、云南省哲学社会科学省级项目。主要学术著作有《中等职业教育师资培训质量评价研究》等。