环境非政府组织是政府—公众、企业—公众之间重要的中间层,它们可以将围绕环境问题的矛盾、冲突引向和平理性的解决轨道。本报告利用来自上海市社会团体管理局等平台的资料,对上海现有96家环境非政府组织的增长趋势、地域分布、类别分布、关注领域分布等特征进行分析,展示其在创设交流与合作平台、提供专业技术支持、募集社会资金、引导理性参与和培育责任意识等方面的积极作用,并建议政府通过完善规则、推进试点、购买服务、孵化新组织等措施促进其发展。
王倩: 女,1972年生,北京人。1997年于首都师范大学学科教学论专业语文教学论方向获得教育学硕士学位,1998~1999年度于北京师范大学儿童心理发展研究所进修教育心理学研究生课程,目前在职就读北京师范大学教育史专业中国教育史方向博士学位。1997年留校任教,从事语文教育学专业的教学与研究工作。发表于核心期刊的专业论文12篇,参与国家级课题1项,省部级课题3 项,校内课题5 项,其中独立承担1 项。在语文教育学专业任教8 年,已教授课程包括“ 语文教育学” 、“ 小学语文教学法” 、“ 中学语文教学法” 、“ 语文教育心理学” 、“ 语文教育史” 、“ 教育技术概论” 等。其中在全国高等师范院校中文系率先开设“ 教育史” 课程。率先开创由学科教学论专业教师教授“ 教育技术” 课程。承担本专业硕士研究生(含教育硕士) “ 学科教学论” 、“ 中国教育史” 课程5 年。首都师范大学文学院语文教育学学科副教授, 硕士研究生导师; 中国教育学会语文教育学分会理事、 学术委员, 北京 市语文教育研究会学术委员。 主要研究方向为语文教学论、 语文教育史。