为了分析高校群体性事件发展过程中内外部影响因素产生的作用效果，本文利用系统动力学理论，构建高校群体性事件影响因素作用系统动力学模型。并以九江学院学生群体性事件为例，采用Vensim软件进行实证分析。研究表明：内部影响因素属于高校群体性事件的激励因素，随着事件的发展，其作用效果逐渐增大，且呈加速增大趋势，事件发展过程中，内部影响因素干预不当会激化事件发展态势；外部影响因素属于高校群体性事件的保健因素，事件发展过程中，合理干预外部影响因素可以在很大程度上控制事件的发展态势。