责任督学挂牌督导制度作为落实各级教育政策的“最后一公里”和及时发现解决学校教育教学实际问题的“排头兵”，为推进教育管办评分离，推动教育治理体系和教育治理方式现代化，加强对学校的经常性监督、检查和指导发挥了重要作用。本研究通过分析国务院教育督导委员会2022年3月编印的《2021年度全国中小学校责任督学挂牌督导典型案例》发现，2021年挂牌督导呈现三大特点，即坚持问题导向，紧扣政策精准督导方向；坚持多元导向，多措并举精选督导方式；坚持效果导向，强化整改精细督导过程。为深入推进中小学责任督学挂牌督导工作，还需要政府层面尽快健全制度、加强组织领导，学校层面加强内外联动、强化结果运用，责任督学层面努力修炼内功、提升履职能力。