为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《教育督导条例》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》等文件精神，加强对学校督导评估，陕西省立足陕西实际，从2009年起组织实施了“陕西省学校督导评估316工程”，目前共开展了3轮，2022年即将组织开展第四轮。通过12年的学校督导评估，实现了督导范围全纳性、督导机制联动性、督导目标促进性、督导程序闭环性和督导结果激励性，进一步落实政府职责，改善办学条件，促进县级督导室自身建设，培养锻炼一批督学，规范办学行为，推进实施素质教育，提升教育教学质量，促进一大批省市两级优秀学校和优秀校（园）长不断涌现，促进学生全面发展，为办好人民满意教育发挥了督导的助推“利器”作用。