2020年年初，新冠肺炎疫情给澳门高校带来巨大冲击，教学进程一度中止，面对未知的疫情走向，澳门各高校做出教学调整，开启线上教学。线上教学作为一种较新的教学模式，对葡萄牙语的教与学实践带来较大的挑战。为了更好地开展葡萄牙语线上教学，本报告通过调查走访澳门大学葡萄牙语系的师生，了解葡语线上教学在澳门地区的发展现状，探知存在的问题并就其原因进行分析，在此基础上为葡语课程的线上教学提出优化建议，从而增强社会对包括葡语在内的外语线上教育的关注，促进外语线上教育质量的提升。