大学生的成长必然以一定的环境为前提，他们接受爱国主义教育也是在特定的环境中进行的。2017年，教育部印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出了构建文化育人质量提升体系的要求，指出环境文化对于大学生思想政治教育工作的意义，提出要优化校风学风，繁荣校园文化，建设优美环境，进而滋养学生心灵。结合爱国主义教育，可见环境对于大学生爱国主义情感的形成有重要影响，因此高校爱国主义教育要关注各种环境因素的制约作用。如果能够营造一个良好的爱国主义教育环境以很好地感染学生，那么这个环境就具有了亲和力。环境亲和力是爱国主义教育亲和力的重要组成部分。