本文首先介绍了葡萄牙的教育发展简史、教育体制演变、教育体系管理、教育资源相关法律、教育制度、教育发展现状,然后介绍了“博洛尼亚进程”引起的葡萄牙高等教育改革,最后对葡萄牙教育发展进行了展望。
非通用语国家,教育理念,制度格局,国际教育,“一带一路”
唐思娟:
陈懿:
周心语: