教育督导制度是我国教育的基本制度，在促进教育的发展中发挥着重要的作用。随着我国义务教育朝着优质均衡发展的方向迈进，教育督导也必然转向为义务教育优质均衡发展服务。目前，我国义务教育优质均衡发展督导在积极完善义务教育优质均衡督导政策，督导义务教育优质办学条件，以及提高义务教育质量。面对教育改革对学校办学条件提出了新要求、义务教育学校内部管理机制不完善、学生学业质量校际差异大等挑战，本文提出要加强对义务教育办学条件、校长管理水平以及智慧教育环境搭建的督导。