随着数字经济的快速发展，教育数字化转型已成为德国教育发展的一项重要议题。2014年以来，德国实施了一系列与教育数字化转型相关的战略与计划，但未取得新的突破性进展。新冠疫情的暴发倒逼教育系统加速数字化转型，政府与学界基于实践探索和理论总结，于2021年底开始调整教育数字化转型的发展路径，采取了一系列关键举措，包括构建以自主发展为核心的数字能力框架、加快数字化教学过程的转型、调动教师数字化教学的主观能动性。与此同时，现行政策中也存在一些固有问题需要解决，如地区差异和教育公平。未来德国可能以提升教师的数字化教学能力为数字化转型的抓手，出台与职前教师教育和教师专业化相关的措施。