相比在幼儿园内形式、内容和参与频率趋同的幼儿活动,幼儿在幼儿园外进行的活动更能体现幼儿之间无论是活动参与情况,还是活动本身对于幼儿发展影响方面的个体差异。体力活动游戏是促进幼儿全面发展的重要活动,也是幼儿的日常活动之一,本部分研究对幼儿在幼儿园之外的活动与游戏情况进行了调查,旨在更加具体深入地探讨体力活动游戏相比其他活动与游戏对于幼儿健康发展的价值,并进一步比较不同的体力活动游戏项目以及参与频率对幼儿身心健康影响的差异。
体力活动游戏,幼儿发展,游戏课程化理念
郭叶: 华南师范大学体育科学学院体育人文社会学专业硕士研究生毕业。广州大学体育学院副教授,担任社会体育系专业课教学工作。主要研究领域:运动休闲、体育美学、学前儿童体育。2016年9月至2017年8月,都柏林大学(University CollegeDublin)公共健康学院访问学者。主持一项国家社科基金课题、两项省部级课题、多项市级校级课题项目。公开发表科研论文十余篇。