本文将总结本科教育中院校支持的构成与影响研究的结果与发现，回应本文研究问题，并基于研究结果与发现，提出关于我国本科教育中院校支持的发展建议，随后阐明本研究的创新与贡献，并指出本研究的局限与未来研究方向。
本科教育,院校支持,高度匹配型学生,大学教育力理论
连志鑫: 博士。毕业于清华大学，现为福建师范大学副教授，研究方向为高等教育、教育评估等。曾在《华东师范大学学报（教育科学版）》《清华大学教育研究》《教育发展研究》《江苏高教》Asia-Pacific Education Researcher等期刊发表论文多篇。
