劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要组成部分，是新时代党对教育的新要求，是法律的明确规定，是“五育”的重要组成部分，其作用十分重要。洛阳立足于落实党中央和教育部要求的精神，结合自身情况，不断探索劳动教育在义务教育中的实施路径，现仍存在劳动教育时间和空间不足、师资力量较为薄弱的问题，因而洛阳应从五个方面创新新时代劳动教育在义务教育中的实施路径。