在高质量发展的蓝图中,教育是民生的基石。但传统院校建设模式难以满足学校和学生的需求,PPP是引导社会资本方加大教育投入,促进基础教育优质均衡发展的重要手段之一。本文从教育PPP行业发展格局、PPP在基础教育中的应用场景、教育PPP相关政策、基础教育PPP项目实践等方面展开分析,发现PPP在基础教育领域的应用水平较低、缺乏针对性的政策指导、项目运营存在障碍等问题。通过政策工具对比与项目最佳实践提炼,总结了优秀教育类PPP项目的交易结构原型,并从制度设计角度提出政策建议。
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陈传: 陈传,博士,四川大学商学院教授,研究方向为政府与社会资本合作、国际工程建设与基础设施市场进入战略、基础设施与公共服务运营管理、项目管理等。
刘金婵: 刘金婵,四川大学商学院博士研究生,研究方向为项目管理、政府与社会资本合作。
刘霖霖: 刘霖霖,四川大学商学院硕士研究生,研究方向为政府与社会资本合作。
王晓丽: 王晓丽,四川大学商学院硕士研究生,研究方向为政府与社会资本合作。