探索构建基于语文核心素养的立体化评价体系是落实新时代教育评价改革的创新实践，是为基础教育打造培根铸魂、启智增慧特色体系改革的攻坚行动，前瞻性地契合并践行新课标精神与理念。语文核心素养视域下小学生学业质量立体化评价改革将语文纵向学习的全过程与语文核心素养横向发展的全要素写字、朗读、笔试、学习习惯、整本书阅读、语文实践活动、跨学科学习等整合起来，关注学生成长的发展性，更关注学生成长的可能性，实施打造考查内容、考查过程、考查载体“三位一体”的立体化评价体系，把语文素养培养目标转化为真实的语文生活，改进结果性评价，强化过程性评价，探索增值性评价，健全综合性评价，做到了实现评价内容全要素、实施评价活动全过程、采用评价手段智能化，以立体评价为杠杆激发小学语文教学的教育活力，将目标转化为学生语文学习的全景性生长空间，解决评价创造性转化的难题，把对学习的评价转化成为学生生命生长把脉，促进小学生语文核心素养全面提升，实现评价目的的育人价值，凸显课程改革深化的新生态。