2023届本科毕业生在基本工作能力方面稳步提升，基本工作能力满足度从2019届的85%增长至89%，反映高等教育对职场需求的适应性。“双一流”院校和地方本科院校毕业生掌握的基本工作能力水平均达到61%，突出了教育质量的提升和行业联系的加强。关键能力如谈判技能、判断和决策、设计思维、疑难排解和电脑编程被认为重要，尤其是电脑编程能力，但其满足度相对较低，需进一步提升。毕业生在信息搜索与处理和终身学习能力上的需求度高，但实际工作中满足度存在差距，反映了持续学习的重要性。素养方面，理想信念、遵纪守法、诚实守信等方面提升显著，而国际视野和数字素养需加强。高等教育机构需关注这些领域，以培养更适应全球化和数字化挑战的毕业生。