结合乡村旅游和研学旅行等现实需求而构建起来的乡村研学旅行基地，具有良好的发展前景，但在满足研学旅行者物质和精神需求上仍存在影响基地可持续发展的现实问题，制约了研学教育与乡村振兴的融合发展。本文以问卷调查和访谈的方式探讨影响中国地质大学（武汉）秭归研学旅行基地旅游体验质量的因素及发展中存在的问题。研究发现：该基地在研学课程建设、管理服务水平、基地环境维护以及配套服务设施方面存在不足。鉴于此，本文提出了以下发展策略：整合资源优势，丰富研学旅行课程内容；聚焦学生需求，提升六要素管理水平；营造舒适环境，展现美好乡村形象；完善价格机制，提供全方位服务支持。通过对案例地的调查评价分析，探索破解城郊乡村研学旅行基地研学活动开展和升级困境的有效策略，也为乡村研学旅行实践教育体系的完善和同类研学基地的建设发展提供有益的参考。