协同创新已成为实施“2011计划”和科技创新的核心概念，反映了国内科学研究发展趋势和政策导向。本文结合现实背景及国内外研究现状，运用OBE理论与协同创新理论探讨高校协同创新过程中高校、企业、研究机构之间的关系和复合型研究生应该具备的素质；通过对四川省“产学研用”育人模式的现状分析，提出四川省“产学研用”协同创新模式下研究生培养的对策与建议。研究发现，川内高校需要从“产学研”拓展到“产学研用”协同创新的培养模式，并以教育为本、以平台为基、以学校为主、以企业为辅，为完善四川省高校“产学研用”协同创新下研究生的培养模式提供借鉴，为高校培养高素质复合型研究生建言献策。