印度尼西亚是华人移民最早、数量最多的地区之一，也曾经是最早开设华文教育的地区，在海外华文教育发展历史上有着举足轻重的地位。受苏哈托时期“强制同化”政策影响，印尼华文教育曾被禁止长达32年，直到20世纪末印尼进入民主改革时期，华文教育才以“三语学校”的形式恢复，并逐步壮大。本报告在梳理印尼华文教育发展历程基础上，通过对地处棉兰的崇文、棉中两所学校的调查分析，从学生规模、教学、师资等方面解读了印尼华文教育发展成就和面临的困境，以期为中印尼的教育合作提供一些启示。