推进中非教育合作，应创新中非人文交流机制，形成政府、院校、企业、民间组织多元协作机制，构建双边与多边相结合的合作网络，设立内外部评估结合的调研评估机制，加强能力建设和人才培养的支撑机制，全面提升教育合作的有效性，从而形成稳定、长远、可持续的中非教育合作态势。
中非教育合作,机制创新,可持续发展,人文交流,人才培养
牛长松: 湖州师范学院教师教育学院教授，比较教育学博士。主要从事非洲教育、中非教育合作及教育援助研究，曾多次赴南非、坦桑尼亚、喀麦隆、津巴布韦等非洲国家开展实地调研。在《比较教育研究》《西亚非洲》等学术期刊发表论文30余篇，向相关部门呈交咨询报告多篇，承担国家及省部级科研项目10余项。
