数字经济的发展已经深刻带动和影响教育消费的方方面面，教育文化娱乐消费支出呈现快速增长的趋势，但是教育消费在区域间存在明显的不均衡性，如城乡之间以及东西部地区之间。随着数字技术水平的不断提升，教育消费领域进行技术迭代和创新，更多优质教育资源得以共享，促进新型教育消费不断发展，传统教育消费的不均衡问题得到一定程度的缓解。本报告回顾我国的教育消费情况，阐述新型教育消费相关概念和业态，进一步揭示数字经济与新型教育消费的关联逻辑，即我国数字经济与新型教育消费呈现鲜明的发展特征且二者之间存在紧密而复杂的联系。本报告认为，在推动数字经济与新型教育消费协同发展的过程中，不能仅关注规模的扩张和增速的提升，还需深入研究和把握其内在规律。