这篇文章旨在通过厘清战略定位、把握教育本质、指明实践路径，为提升新时代大学生思想政治教育的针对性和实效性提供理论支撑和实践指导，最终服务于立德树人的根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人。
大学生,思想政治教育,文化传统,文明互鉴
童建军: 哲学博士，中山大学马克思主义学院教授、马克思主义理论学科博士生导师、博士后合作指导教师、副院长。先后毕业于中国人民大学哲学系和中山大学哲学系，美国哥伦比亚大学哲学系访问学者。近五年，主持国家社会科学基金项目2项，出版著作3部，论文发表在《教育研究》《马克思主义研究》《哲学研究》等重要刊物。
陈有志:
