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海外短视频平台上的中国民间文化传播:基于民间舞蹈“科目三”的案例分析
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作为海外短视频社交媒体平台的领先者,TikTok在全球化的传播中扮演着重要角色。本文基于多重接近性理论框架,聚焦TikTok平台上广西民间舞蹈“科目三”在2023年末至2024年中的病毒式传播现象,通过分析该传播现象在文化背景与符号、平台文化以及人员的文化接近性特征,揭示其已实现广泛触达而深度尚显不足的现状。以此为案例,本文提出“借船出海”,坚守中华文化根源;利用趣缘聚合特性,由浅入深推动文化传播;依托华文用户和草根群体,引领文化自觉的民间文化短视频跨文化传播的策略。

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