专科高等职业教育在 2022-2023 年规模持续增长，专业建设向好，数字化转型态势良好，社会服务能力增强，但在办学能力、数字化转型、产教融合方面存在不足。本科高等职业教育规模稳步扩大，专业结构多元，社会服务能力逐渐增强，然而师资队伍、学位制度、人才培养评价体系建设有待完善。两类教育均需针对性改进，以实现更好发展，完善现代职业教育体系。