本文研究了我国体育中考的演进历程与现状。首先对我国体育中考实施的背景进行了分析,然后介绍了我国体育中考演进的主要特征,之后阐述了新时代我国体育中考的价值意蕴,最后分析了我国体育中考政策执行的现状。
教育治理现代化,体育,中考政策
许英男: 苏州大学教育学博士学位,现就职于苏州科技大学。主要研究领域为学校体育学、青少年体质健康促进,参与国家社科基金重大研究专项“新时代中国特色体育学基本理论问题研究”、教育部体卫艺司专项任务“学校体育中高考重大意义及其基础理论研究”等课题,在核心期刊发表多篇论文。