本文基于广州市白云区永兴小学2021～2022年参加广州智慧阳光评价·科学素养的测评结果，发现学生科学素养整体水平及具体表现均弱于区、市平均值。进一步分析发现学校存在教师专业能力不足、教学方法单一、作业设计不合理、学生科学兴趣和信心低以及学生科学能力弱等问题，于是采取了加强教师队伍建设、做好探究实践、营造科学学习氛围、开展生活化作业设计等策略进行教学改进。经过实施后，2023年参与测评的学生科学素养水平得到了全方位的提升。