课后服务为“双减”政策的有效落地发挥了重要作用。“双减”后北京市中小学实施课后服务成效突出，给全社会、学校和家庭都带来了正面效应和积极影响。家校不同的教育主体围绕“双减”工作产生了明显的关系变化，但在“双减”后仍然存在一些需要调和的矛盾。北京中小学校课后服务要紧扣减负提质增效这一政策主题，需要综合评估和预判来自不同教育主体的需求，着力化解课后服务一直存在的诸多矛盾，这样方能在课后服务方面取得更大成效，形成特色。