美国特殊教育在20世纪70年代后进入快速发展阶段，其发展阶段主要以美国国会通过和修订的相关法律法规为依据。本报告介绍了促进美国特殊教育发展的重要法律法规，描述了美国特殊教育发展现状，分析了美国特殊教育发展的特点和存在的问题，并提出以下五个方面可能对我国特殊教育发展产生影响：法律法规、多学科协作、课程与教学指引、特殊教育师资培养、特殊儿童转衔就业。