爱国主义教育是社会教育最重要的教育内容，革命文物是对全体国民进行社会教育最好的载体之一。党的十八大以来，全国上下深入学习贯彻落实习近平文化思想，积极创新革命文物社会教育机制，整合革命文物资源，发挥好革命文物在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用，激发全民爱国热情、振奋民族精神，推动形成革命文物社会教育蓬勃发展的新格局。本报告精选的5个案例就是其中的典型。
刘善庆: 刘善庆，博士，研究员，博士生导师，井冈山革命博物馆-江西师范大学国家革命文物协同研究中心常务副主任，江西师范大学苏区振兴研究院院长，主要研究方向为革命文物保护利用、区域发展管理。
陈佳慧: 陈佳慧，江西师范大学马克思主义学院/苏区振兴研究院硕士研究生，主要研究方向为马克思主义与当代中国经济社会发展。
周源: 周源，江西师范大学马克思主义学院/苏区振兴研究院硕士研究生，主要研究方向为马克思主义与当代中国经济社会发展。
钱佳成: 钱佳成，江西师范大学商学院硕士研究生，主要研究方向为红色资源开发利用、工商管理。
莫莉: 莫莉，江西师范大学马克思主义学院/苏区振兴研究院硕士研究生，主要研究方向为马克思主义与当代中国经济社会发展。
郭朝律: 郭朝律，江西师范大学马克思主义学院/苏区振兴研究院硕士研究生，主要研究方向为马克思主义与当代中国经济社会发展。
