网络远程教学具有灵活性、高效性、交互性等特点，采用网络远程教学方式对机动车驾驶员以及其他道路运输从业人员进行培训教学已经成为交通运输行业的通行做法。当前，机动车驾驶员培训网络课程存在学时严重不足、教学内容和知识体系不完善、内容讲解不深入、教学模式枯燥乏味等问题。对此。本文建议从提升教学平台功能与性能、优化网络课程内容、加强运营服务管理等方面入手，促进机动车驾驶员培训网络远程理论教学的规范发展。