本文阐述研究背景与意义，指出互联网普及下大学生网络攻击行为频发，网络社会排斥作为新型负性刺激，其影响机制尚不明确。研究聚焦网络社会排斥通过道德推脱中介作用对网络攻击的影响，结合网络互动理论与立方体理论，提出实验与追踪设计框架。旨在揭示网络社会排斥对网络攻击的短期与长期作用机制，构建本土化理论模型，为网络心理健康教育提供实证支持。
网络社会,网络排斥,信息时代
金童林: 生于1991年1月，博士，内蒙古师范大学心理学院副院长、副教授、硕士生导师，兼任内蒙古心理学会理事。主要研究方向为发展与教育心理学、网络心理学、心理健康教育等。先后主持国家社会科学基金项目1项，省部级项目3项，厅级项目3项。2022年入选内蒙古自治区“草原英才”工程一层次青年创新人才。在《心理学报》《心理科学》《心理发展与教育》《心理与行为研究》等学术期刊发表论文20余篇。
