本文以广州大学生为研究对象，通过问卷调查、专题座谈会及深度访谈等方法，从国家、社会、个人三个维度系统分析其思想状况，旨在为优化大学生思想教育提供依据。研究发现，在国家认同方面，大学生普遍展现出强烈的民族自豪感与文化自信，认可中华优秀传统文化的价值，对国家发展前景充满信心。在社会责任感方面，大学生对奉公守法、有公德心等基础社会责任认知清晰，多数认同集体主义价值观。大学生的人生目标多元化，既追求做喜欢的事等精神满足，也重视收入与职业发展等现实需求，尤为重视个人努力的作用。基于此，本文提出加强广州大学生思想引领工作的相关建议：构建“三位一体”的思政教育创新体系，强化国家认同；建立“需求相应、能力匹配、动态调整”的职业发展引导机制；重视和加强“第二课堂”建设，筑牢价值观塑造基础。