本章介绍思政课社会实践的方法，它包含实施方法和分析方法两方面。思政课社会实践是为了帮助学生全面观察、正确理解和分析社会现实、现象，加强对思政课教学内容的学习领会而开展的学习研究活动。要全面观察、正确分析社会现实、现象，就需要学习和掌握基本的获取社会现象信息的方法，即思政课社会实践的方法。思政课社会实践的方法有很多种，如社会调查方法、观察体验方法、心理测试方法、预测方法等。本章将介绍青年学生在社会实践中最常用的两种主要方法：社会调查方法和观察体验方法。本章还将介绍对社会实践开展后获取的相关材料、数据的研究分析方法。
任鹏: 东北大学马克思主义学院教授、博士生导师、副院长，管理学博士；兼任辽宁省马克思主义学会秘书长、中国历史唯物主义学会理事、国家文化安全与建设专业委员会副秘书长、辽宁省高等学校思想政治理论课分教学指导委员会副主任委员、辽宁省人大智库特聘专家。荣获“宝钢优秀教师特等奖”“首届全国高校思想政治理论课教学展示特等奖”“高等学校优秀思政课教师”“高校思想政治理论课教师年度影响力人物”等奖项；获辽宁省哲学社会科学奖·成果奖3项。主持国家社科基金等课题20多项。出版《从严治党理论与实践研究》（社会科学文献出版社）、《新时代党的政策策略思想研究》（社会科学文献出版社）、《基于协调发展理念的治理研究》（中国社会科学出版社）等专著3部。在《马克思主义研究》《中国特色社会主义研究》《光明日报》等报刊上发表学术论文80余篇，其中，10余篇论文被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》全文或论点转载。
