优良的学风、教风和校风对学生的成长成才、立德树人目标的实现至关重要。报告在借鉴前人研究工具的基础上，采用自编《高校学风量表》、《高校教风量表》和《高校校风量表》，以广州番禺职业技术学院的7678名在校大学生为研究对象，探讨了大学生学风、教风和校风的现状、特点及存在的问题。研究结果发现：学校的学风、教风和校风整体较好，学生所学专业、性别、年级、学习成绩、生源类别等信息会对学风、教风和校风产生影响，在此基础上，提出了改进学风、教风和校风的具体意见，以期为营造良好的学风、教风和校风提供重要数据支撑，为推动广州市高等教育的发展做出积极贡献。