近年来，北京市体育传统特色学校在项目培养体系、竞赛体系、后备人才发展输送方面取得了较好的发展局面，但同时也面临着项目发展不均衡、学校发展动力不足、高水平专业队伍建设不足、高水平专业教练缺乏的现实困境。新时代北京市体育传统特色学校应继续落实立德树人根本任务，锚定以体育人核心目标，塑造学校体育文化精神。基于此，本文提出以下发展路径：更新理念，实现战略设计一体化；建立机制，推动政策执行协同化；完善体系，实施赛事发展同步化；汇聚人才，保障师资队伍高质量；强化反馈，落实评估监督常态化。