2024年,广州市基础教育领域通过优化资源配置与深化课程改革,着力提升教育公平与质量;职业教育重点打造产教融合新生态,强化技能型人才培养与产业需求对接;高等教育则以学科建设为突破口,推动科教融汇与创新人才培养。为应对教育资源供给与人口增长的动态失衡、职业教育专业结构与产业升级的适配性不足、高等教育创新生态建设滞后等问题,广州应建立教育资源智能调配与使用机制,实施产业需求导向的专业动态调整机制,构建多元主体参与的产教融合平台,完善创新人才培养体系,为广州建设提供高质量的人才支撑和创新动能。
杜新秀: 杜新秀,广州市教育研究院教育规划与政策研究所所长,研究员,主要研究方向为教育政策、教育国际化。