职业教育是我国教育国际合作的生力军。近年来，为落实“一带一路”倡议，我国职业教育领域促进体系化、规模化推进与共建“一带一路”国家合作交流，构建“经贸合作区+职业教育”协同“走出去”模式，探索从人才定制培养到产教协同实践的全链条服务路径，加大聚焦产业需求的技能人才培养力度，强化优质职业院校的优质资源输出共享，推出六大职业教育国际公共产品，形成中国职业教育的国际品牌。目前，还存在顶层布局有待统筹，品牌影响力不足，校企协同机制不畅，本土化适配程度不高，区域各国治理环境差异性大，多元协同机制不足，职业资格国际互认体系尚未畅通等困局。建议出台国家层面的职业教育“走出去”战略性架构，构建校企深度协同的“嵌入式共同体”，建立“主动嵌入与赋能”的多元协同治理环境机制，建立框架对接、行业贯通、平台支撑“三位一体”的互认新生态。