通州区作为北京城市副中心，努力践行2023年5月习近平总书记在河北省的重要讲话精神，致力于京津冀基础教育优质资源共享的通州探索。目前，通州区推进京津冀基础教育优质资源共享，是在总结通州区内教育资源共享的探索和实践经验基础上的拓展延伸，包括机制赋能，设计优质资源共享体系；集团赋能，构建优质资源共享网络；技术赋能，扩大优质资源共享范围等。通州区就近支持“北三县”干部教师研修，依托“通武廊”“三院两地”等合作项目，探索京津冀基础教育优质资源共享的实践，目前集中表现为组建共同体，奠定优质资源共享基础；输出资源，线上线下共享优质资源；跟进研修，探索协同共建优质资源等。通州区推进京津冀基础教育优质资源共享存在统筹规划和顶层设计不足、资源共享成效可再提升、尚未形成一体化共享平台等问题。针对这些现实问题，本报告提出通州区推进京津冀基础教育优质资源共享的对策建议，具体包括完善顶层设计，深化基础教育共同体战略联盟；坚持按需定制，让参与学校和教师获得自身急需的优质资源；加强过程管理，构建教学研评一体化平台；尝试共建，激发京津冀基础教育优质资源共享的持久活力等。