本文回顾了新史学120年内历史人才培养，以自身的日常统治史研究为例，指出研究以主位观察为优先，辅以客位观察；顺时而观优先，辅以后见之明；日常视角；以人为中心的关系思维。前面三种视角都可以纳入关系思维。具体而言，前两种视角体现了研究者与被研究对象、时间三者的关系，日常视角则体现了（被研究对象与被研究对象之间的关系）与研究者的关系。关系思维体现为三种嵌套的关系［（A 和 B）和 C］和研究者（具有时间、空间、个体差别）。借助具体化的关系思维，本文希望学者从对象—研究者固定化的、无意识的关系状态中解脱出来，发现新的研究空间。