本文以作者研究3—6世纪江南山岳文化景观的实践为例，探讨如何在有限的残缺史料中发现并重构往昔历史场景，突破现代学术分科所导致的自我封闭，拓展更为丰富的研究视野。此外，走向原本多元、生动的历史场景，在总体的文化观照下刻画、呈现和分析场景背后所承载的秩序和观念，从而更好地理解当下、思考未来，也是值得留意的一个方向。