本文利用CFPS2014～2018年三期数据构建的面板数据，实证检验和探讨了数字素养对民众收入差距的影响。为了能进一步厘清不同类型的数字素养对收入差距的作用，我们在研究中将数字素养分为休闲型数字素养和发展型数字素养。
数字化,收入分配,共同富裕,收入差距
曾胜: 武汉大学社会学博士，现为四川大学马克思主义学院副研究员；研究方向为数字社会、共同富裕、社会心态、宗教心理学等；在《经济社会体制比较》、《青海社会科学》和《安徽师范大学学报》（社会科学版）等期刊上发表多篇文章。
