自“双减”政策实施以来，面对大规模非学科类校外培训机构监管的挑战，珠海市教育部门围绕教育“提质增效”核心目标，积极探索“标准+认证”信用评价模式的系统性治理创新。一方面通过信用评价的“一体两翼”协同治理框架，统筹政府、协会与第三方认证机构协同发力；另一方面制定并实施全国首个行业团体标准，将信用评价结果划分为五类信用等级，并配套守信激励政策，推动信用等级在准入审批、日常监管及参与学校课后服务等方面有效应用，形成“政府定规则、市场做评价、社会重信用”的治理闭环。从而有效降低了校外培训监管领域行政成本，提升了监管效能，并在激发行业自律和引导市场选择方面发挥了积极作用。现该模式已入选“教育强国建设三年行动计划综合改革试点”项目，为健全非学科类校外培训信用监管体系提供了可复制、可推广的区域样板。