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“人格要正”是思政课教师师德素质的根本要求
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思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,其育人成效与教师的人格力量密切相关。思政课教师的人格素养是居于基础性地位,体现于其思想境界、学识才华、言行举止、气质涵养等各方面,并直接作用于学生的价值观念和精神世界,在日常教学中产生着持续而深远的影响。思政课教师作为学校德育工作的主干力量,其能否做到“人格要正”,直接影响着学校德育工作的质量,影响着思政课教师队伍的建设。因此,提高思政课教师师德素质,必须从塑造教师高尚人格开始,真正做到以人格引领人格、以人格育人格。

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