对贵州多所专门学校的调研显示，未成年人犯罪的四大成因有：家庭环境因素（结构失调、教育偏差）、学校教育因素（资源不均、德育实效不足）、社会环境因素（不良文化侵蚀、社区影响）以及个人心理与认知因素（心理不成熟、价值观扭曲）。预防未成年人犯罪是一项需要家、校、社协同治理的系统工程。应当从优化家庭功能、深化教育改革、净化社会环境、完善预防矫治体系四个维度，加强和改善预防未成年人犯罪工作。