非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的核心载体，是培育青少年文化自信与民族认同的重要资源。“非遗进校园”已成为北京推进文化传承与素质教育融合的关键举措。在人工智能技术快速发展的时代背景下，数字技术与教育教学的深度融合为非遗教育突破传统瓶颈提供了全新可能。本报告基于北京中小学非遗教育的实践调研，系统梳理人工智能赋能非遗教育的发展现状与创新实践，深入剖析知识链条、资源供给、发展体系、师资结构、评价机制等方面存在的突出问题，结合人工智能技术的特性与优势，提出有针对性的提升策略，旨在为推动北京中小学非遗教育实现数智化转型、提升传承实效提供决策参考与实践路径。